學(xué)校VS專業(yè)：美國(guó)留學(xué)九所大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)揭秘

學(xué)校與專業(yè)，究竟哪個(gè)對(duì)就業(yè)更有影響力？針對(duì)九所美國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)情況的簡(jiǎn)要分析揭示了不同學(xué)生選校時(shí)的不同考量。盡管有些學(xué)生對(duì)大學(xué)排名情有獨(dú)鐘，但多數(shù)學(xué)生仍需將就業(yè)作為重要考量因素，同時(shí)權(quán)衡學(xué)校與專業(yè)的影響。那么，從就業(yè)角度出發(fā)，學(xué)校的知名度與專業(yè)選擇，究竟誰占主導(dǎo)？

我們依據(jù)九所美國(guó)大學(xué)（加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校（僅工程學(xué)院）、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、紐約大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、華盛頓大學(xué)西雅圖分校）在2022-2023年度的官方數(shù)據(jù)，對(duì)部分學(xué)院及專業(yè)的本科畢業(yè)生就業(yè)率、升學(xué)率、薪資進(jìn)行了綜合評(píng)估。這些數(shù)據(jù)為學(xué)生及家長(zhǎng)提供了實(shí)用的參考。薪資數(shù)據(jù)主要采用中位數(shù)，若無中位數(shù)則使用平均薪資作為替代，兩者數(shù)值相近。值得注意的是，佛羅里達(dá)大學(xué)的調(diào)查方式有所不同，允許多選，因此其總和可能超過100%。

各大學(xué)的就業(yè)率呈現(xiàn)多樣化，從高到低依次為：華盛頓大學(xué)西雅圖分校、紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、加州大學(xué)伯克利分校、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校。就業(yè)率最高的華盛頓大學(xué)西雅圖分校和紐約大學(xué)分別達(dá)到了73%和69%，而最低的加州大學(xué)伯克利分校和華盛頓大學(xué)圣路易斯分校則分別為53%和52%，相差近20個(gè)百分點(diǎn)。然而，觀察這些大學(xué)的U.S. News美國(guó)大學(xué)排名，我們發(fā)現(xiàn)就業(yè)率與大學(xué)排名之間并沒有直接的聯(lián)系。加州大學(xué)伯克利分校排名15，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校排名24，而紐約大學(xué)排名35，華盛頓大學(xué)西雅圖分校排名40，可見排名并不完全決定就業(yè)率。

在薪資水平方面，從高到低排序依次為：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)。但薪資數(shù)據(jù)并不完整，且與大學(xué)排名之間也沒有明顯的相關(guān)性。雖然薪資水平和就業(yè)率都能反映就業(yè)情況，但就業(yè)率更能直接體現(xiàn)畢業(yè)生能否順利找到工作，而薪資水平則更多地反映了工作的質(zhì)量和市場(chǎng)價(jià)值。

具體到各大學(xué)的工程學(xué)院，就業(yè)率從高到低依次為：佛羅里達(dá)大學(xué)、華盛頓大學(xué)西雅圖分校、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、加州大學(xué)伯克利分校、卡內(nèi)基梅隴大學(xué)。值得注意的是，各大學(xué)就業(yè)率最高的學(xué)院往往是商學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和計(jì)算機(jī)院系。例如，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的美術(shù)學(xué)院和化工專業(yè)、佛羅里達(dá)大學(xué)和華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的工程學(xué)院、紐約大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)的教育學(xué)院和信息科學(xué)學(xué)院、華盛頓大學(xué)西雅圖分校的信息學(xué)院和建筑環(huán)境學(xué)院，都擁有較高的就業(yè)率。

然而，也有一些專業(yè)的就業(yè)率相對(duì)較低，如物理、公共健康、應(yīng)用健康、社工等。這反映出美國(guó)學(xué)科大類內(nèi)部也存在就業(yè)差異，每個(gè)學(xué)科大類中都有就業(yè)前景較好的專業(yè)和相對(duì)較差的專業(yè)。例如，理工科中的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景較好，而物理專業(yè)則相對(duì)較差；社會(huì)科學(xué)大類中的商科專業(yè)就業(yè)前景較好，而社工專業(yè)則相對(duì)較差；醫(yī)療健康大類中的護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景較好，而公共健康專業(yè)則相對(duì)較差。

對(duì)于各大學(xué)內(nèi)部不同學(xué)院和專業(yè)的就業(yè)率差異，以加州大學(xué)伯克利分校為例，物理類專業(yè)的就業(yè)率約為35%，而計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的就業(yè)率則高達(dá)68%。同樣地，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的物理專業(yè)就業(yè)率約為30%，而商學(xué)院則高達(dá)86%。這種內(nèi)部差異進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了專業(yè)選擇對(duì)于就業(yè)的重要性。

綜合考慮，從本科畢業(yè)后直接在美國(guó)就業(yè)的角度來看，專業(yè)的選擇對(duì)就業(yè)的影響權(quán)重約為學(xué)校的2.5倍以上。因此，在選擇本科學(xué)校和專業(yè)時(shí)，學(xué)生應(yīng)優(yōu)先考慮專業(yè)，并綜合考慮就業(yè)情況（包括就業(yè)率和薪資水平）和總費(fèi)用（包括學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)）。如果畢業(yè)后計(jì)劃回國(guó)發(fā)展，則除了專業(yè)外，還應(yīng)考慮全球大學(xué)排名（包括軟科、QS、THE、U.S.News）和總費(fèi)用。